Öğrenim çıktıları-Bilgi içeriğinin yapısallaştırılması
Öğrenim çıktısı (ÖÇ)
Üniteler (dersler)
ECVET puanları
ÖÇ 1 Çevre Etiği’ne giriş
Öğrenci, çevre etiğinin belirli çevresel durumlar için ne kadar karmaşık olabileceğini (Ders 1.1) ve su, hava, toprak gibi farklı ortamlardaki temel çevresel problemleri (Ders 1.2) anlamalıdır. Daha sonra, insan ve doğanın karşılıklı ilişkisinin zamanla nasıl etkilendiğini ve değiştiğini kavrayabilmek için bilimsel gelişmeleri ve en azından çevresel ideolojilerin veya yaklaşımların arkasındaki temel felsefi geçmişi anlar (Ders 1.3 ); son olarak da öğrenci çevre problemlerinin üstesinden gelmek için doğaya karşı olan sorumluluklarımızı ve çevre etiğini kirlilik önleme, izleme faaliyetlerine harmanlama gereğini anlayacaktır.
Öğrenci, çevre etiğinin nasıl yapılandırıldığını ve çevre etiğinin temel alanlarını (Ders 2.1) çevresel muhakemenin gerekli seviyelerini (Ders 2.2) ve temel antroposentrik ve antroposentrik olmayan yaklaşımları (Ders 2.3 ve 2.4) anlayabilecektir.
ÖÇ 3 Politik ve yasal düzenlemeler için duyulan ihtiyaç
Bu bölümün genel amacı öğrencinin çevre konularının kanunlar ve politikayla nasıl yönetilebildiğini ve çevre etiğinin bu göreve nasıl katkı sağlayabildiğini anlamasıdır; politik-yasal düzenlemelere neden ihtiyaç duyulur (Ders 3.1); politik-yasal önlemlerin prensipleri (Ders 3.2); çevreci davranışları düzenleyen araçlar (Ders 3.3)
ÖÇ 4 Çevre Etiği, Sosyal Sorumluluk ve Sürdürülebilirlik
Öğrenci sürdürülebilirliğin ne olduğunu ve ekolojik, ekonomik ve sosyal kısımları ile nasıl geliştiğini ve üç yönetim kuralı (Ders 4.1) ile birlikte "zayıf" veya "güçlü" sürdürülebilirlik gibi farklı yorumlamaları, Almanya'nın politik perspektifi ile ulusal strateji olarak nasıl geliştirildiğini ve ilkelerini ve yönetim kurallarını, göstergelerini, hedeflerini ve bu konuda Almanya'daki sivil diyaloğu anlayacaktır.
4.2 Bölümünde, öğrenci temel olarak kurumsal sosyal sorumluluğu (KSS), gelişimini ve tanımını da anlayacaktır (Ders 4.2).
ÖÇ 5 Yeşil Ekonomi ve Yeşil Toplum:
Gelecek için ZorluklarE
Öğrenci, yeni yeşil ekonominin rehberlik ettiği düşük karbon emisyonu, ulusal ve uluslararası düzeyde enerji alanının etik boyut ve ilkelerine dayalı bir ekonomik ve sosyal sisteme karşı ilerici ve hızlı geçişin gereklerini anlayacaktır (ders 5.1). Öğrencinin en önemli yeşil üretim politikalarını anlaması gerekir (ders 5.2), ve "yeşil işler" için koşulların ve gereklerin neler olduğunu öğrenecektir (ders 5.3).
Bu proje Avrupa Komisyonu'nun desteği ile finanse edilmiştir. Bu web sitesinin içeriğinin sorumluluğu, sadece yazarların görüşlerini yansıtmaktadır, Komisyon burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanımından sorumlu tutulamaz.
